Este es el sentido que tiene la conversión herbartiana de la pedagogía en ciencia formal.

Le cuenta a su tutor que no le satisface la naturaleza impersonal de la ciencia formal.

Por el libre arbitrio -lodemuestran las adivinanzas y juegos de palabras-la conciencia lingüística no se somete al dictado de la ciencia formal.

Para cualquiera que esté acostumbrado a considerar la lógica como una pura ciencia formal, completamente disociada de la metafísica, esto puede parecer extraordinario y absurdo.

¿Cuál lado pesa más en usted, el artístico o el de ciencias formales?

Para el neopositivismo, relativamente al lenguaje se desarrollan las ciencias formales, que tienen su base en los lenguajes tautológicos.